In questi 25 anni di didattica Suzuki a Milano abbiamo visto tanti archetti, piccoli violini, violacelli (i violocelli dei più piccoli..), tante minuscole mani sulla tastiera. Abbiamo iniziato alla musica tantissimi bambini che ancora non sapevano leggere ne scrivere, avevano appena imparato ad allacciarsi le stringhe delle scarpe. Hanno incominciato tutti da “Bella stella”, tema popolare usato da Mozart per le sue variazioni, e tanti sono usciti sapendo suonare Bach, Vivaldi, Mozart, Clementi…
Con i genitori che per anni hanno accompagnato i loro piccoli a lezione, a orchestra, ai saggi, ai concerti, abbiamo instaurato bei rapporti di amicizia. E noi siamo cresciuti con loro.
Alcuni allievi di allora possono oggi raccontarci già le proprie esperienze come musicisti professionisti, altri i propri successi in altri campi…tanti. Perchè il lavoro fatto non ha prodotto solo alcuni professionisti della musica, ma tanti giovani capaci in professioni e studi diversi, esattamente come Suzuki immaginava che sarebbe stato. Oggi gli studi di psicologia e neuroscienze confermano che lo studio precoce della musica facilita i processi di lettura e scrittura e la coordinazione. Ai sui tempi Suzuki non lo sapeva…ma lo aveva già intuito nel 1930.
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